Как проводятся занятия по развитию движений у детей раннего возраста в яслях и домах ребенка?

Автор | 03.06.2016

ребенок в разных позахКаждой матери должно быть интересно и полезно знать, как проводятся занятия по развитию движений с детьми раннего возраста в яслях и домах ребенка. Коротко расскажем об этом.

В яслях и домах ребенка массаж и гимнастика входят в режим дня и, таким образом, проводятся по определенной программе со всеми детьми: с детьми от 1,5 до 9-10 месяцев — индивидуально, ежедневно; от 10 месяцев до 1 года 2 месяцев — маленькими группами, 2-4 ребенка, не менее четырех раз в неделю; с детьми от 1 года 3 месяцев до 3 лет — тоже группами, по 8-10 человек, не менее трех раз в неделю.

Занятия проводят медицинские сестры, получившие специальную подготовку, при участии педагога и под непосредственным руководством и контролем врача-педиатра (специалиста по детским болезням). Это можно сделать и самостоятельно, в домашних условиях, о том как это делать можно ознакомится здесь.

На время проведения индивидуальных занятий с детьми медицинская сестра освобождается от обычной работы в группе, ее заменяет в это время другая сестра или няня.

Гимнастические упражнения и приемы массажа назначаются врачами-педиатрами. Эти назначения даются соответственно возрасту, состоянию здоровья, физическому развитию ребенка.

Занятия проводятся, как и другие режимные моменты, непосредственно в группе, при открытой группе, при температуре воздуха в помещении не ниже +20 градусов. Комната предварительно хорошо проветривается. В летнее время года занятия переносятся на открытый воздух — в тень, при температуре воздуха в тени не ниже +22 градусов, при безветренной погоде.

С детьми грудного возраста занимаются ежедневно в одни и те же часы: утром, через 30 минут после еды, или во второй половине дня после дневного сна. Для занятий используют стол высотой 72—75 см, шириной 80 см, длиной 90—100 см, его покрывают тонким слоем (1 см) ваты, поверх обивают клеенкой, а затем кладут простынку или пеленку, меняя ее для каждого ребенка.

Иногда стол заменяют деревянным или фанерным щитом шириной 80 см и длиной 90—100 см. Его кладут поперек детской кровати на поднятые и хорошо закрепленные боковые стенки или поперек манежа. Стол или щит помещают так, чтобы медицинская сестра была поближе не только к ребенку, взятому для гимнастики, но и ко всем другим детям, находящимся в это время в манеже.

Массаж и гимнастика проводятся только при нормальном самочувствии ребенка. Перед занятием сестра тщательно моет руки теплой водой, ребенка обнажают. При массаже не рекомендуется применять тальк и вазелин, чтобы не засорять поры кожи массируемого.

Медицинская сестра во время занятий с детьми ласково разговаривает с ними, побуждая их к живым, разнообразным движениям и действиям. Если ребенок беспокоен, плачет, занятия прекращают, пока он не успокоится. Продолжительность занятия — 5—10 минут.

Занятия по развитию движений не ограничиваются проведением гимнастики и массажа.

Дети с 1,5 до 7 месяцев находятся во время бодрствования в манеже достаточных размеров, где есть соответствующие возрасту игрушки. Малыши одеты в не стесняющую движений одежду (распашонку, кофточку, закрытые длинные штанишки). Это позволяет им самостоятельно проявлять свою потребность в движениях.

С 7.5-месячного возраста рекомендуется спускать детей на пол. В яслях и домах ребенка для этого выделяется часть комнаты размером приблизительно 15—20 кв. м (из расчета 1 кв. м на ребенка).

Эту площадь огораживают барьером высотой 40—45 см. Пол огороженной части комнаты застилают байковыми или шерстяными одеялами, поверх которых натягивают чехол из клеенки.

Такой «манеж», который служит для побуждения ребенка к движениям — вставанию, ходьбе с каталкой, переползанию через бревно и т. д.,— специально оборудуется пособиями и игрушками (горка с лесенкой и ска-том, каталки, бревно, обитое клеенкой, большие мячи и т. д.).

С момента самостоятельного передвижения ребенка в вертикальном положении (в возрасте 9—10 месяцев) до 3 лет занятия физическими упражнениями и подвижными играми проводятся одновременно с небольшими группами детей, о чем уже говорилось выше, во время их бодрствования, но не раньше чем через полчаса после еды.

Продолжительность занятий — 8—12 минут.

Звёзд: 1Звёзд: 2Звёзд: 3Звёзд: 4Звёзд: 5 (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...

Понравилась статья? Опубликуй её в социальной сети